ITMO.EXPERT

Программа профессионального развития для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов Университета ИТМО

О проекте

Инновационный подход к развитию профессиональных компетенций, позволяющий стимулировать образовательную активность преподавателя и студентов.

Технология сетевого (взаимного) обучения по типу «равный равному», когда одни участники передают контент другим, меняются ролями.

Модульное, гибкое построение программы с возможностью конструировать индивидуальный маршрут обучения.

Открытые образовательные ресурсы, опыт коллег, владеющих лучшими практиками и методиками преподавания, новейшими технологиями обучения.

Возможности

Освоить

технологию проектирования учебных курсов через деятельность обучающихся

Включить

в процесс обучения современные образовательные технологии, в том числе интерактивные и цифровые

Организовать

учебный процесс с учетом особенностей контингента обучающихся – поколения Z

Преимущества

ITMO.Expert для слушателя:

  • выбор инструментов для совершенствования учебных курсов;
  • достижения коллег в преподавании и научном руководстве;
  • расширение опыта в вопросах применения новых технологий обучения;

ITMO.EXPERT организуется по типу модульной программы повышения квалификации с выдачей слушателям удостоверения о повышении квалификации по итогам участия в не менее 10 встречах (по выбору слушателя).

ITMO.Expert для спикера:

  • признание коллег;
  • поиск единомышленников для совместных проектов;
  • активность в портфолио «преподаватель программы профессионального развития».

При участии в ITMO.EXPERT в качестве спикера возможно получение удостоверения о повышении квалификации.

Хотите стать спикером? Напишите нам: expert@corp.ifmo.ru

Мероприятия

Март 2018

17:00, 20 Март 2018 года

Цифровая педагогика

Возможности платформы Google для создания интерактивной рабочей программы

В рамках воркшопа будет рассмотрен образовательный потенциал платформы Google. Участники смогут интегрировать преподаваемый курс на платформу и получить обратную связь от ведущего.
Антонина Пучковская
кандидат культурологии, преподаватель кафедры иностранных языков

17:00, 27 Март 2018 года

Цифровая педагогика

Интеграция проектного метода обучения в образовательный процесс с помощью платформы Trello

В рамках воркшопа будут рассмотрены функции платформы Trello. Участники смогут попрактиковаться в формулировке технического задания для возможного проекта, пользуясь функционалом платформы.
Антонина Пучковская
кандидат культурологии, преподаватель кафедры иностранных языков

17:00, 29 Март 2018 года

Игротехники и игротехнологии

Аншлаг на каждом занятии, или Как заинтересовать студента?

Участники встречи рассмотрят успешные кейсы по обеспечению вовлеченности студентов в обучение, узнают, как работать со слабо мотивированными студентами, смогут обменяться опытом по организации и проведению учебных занятий, в том числе с помощью игровых методов. Формат встречи предполагает активное взаимодействие слушателей. 
Станислав Резников
кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники

18:30, 13 Март 2018 года

Цифровая педагогика

Обзор инструментов создания цифровой образовательной среды для совместной деятельности обучающихся

В ходе мастер-класса участники познакомятся с образовательными возможностями таких цифровых инструментов, как платформы Google, Wordpress, Trello, Gitbook. На мастер-классе будут рассмотрены принципы создания цифровых образовательных сред, где основой обучения является организация активной познавательной деятельности обучающегося в процессе сотрудничества (сотворчества) с преподавателем и другими обучающимися.
Антонина Пучковская
кандидат культурологии, преподаватель кафедры иностранных языков

Апрель 2018

17:00, 05 Апрель 2018 года

Игротехники и игротехнологии

Игротехники на службе обучения

Участники встречи рассмотрят потенциал и риски внедрения игрового подхода в образование, познакомятся с методиками геймификации при преподавании дисциплин в Университете ИТМО. Формат встречи предполагает активное взаимодействие слушателей.
Станислав Резников
кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники

15:30, 10 Апрель 2018 года

Collaboration & Communication

Работа в парах сменного состава - универсальная технология обучения

Участники встречи рассмотрят формы организации обучения, среди которых особое место занимает работа в парах сменного состава, направленная на развитие самостоятельности, коммуникативных умений студентов. На встрече будут даны практические рекомендации по подготовке занятия с организацией работы студентов в парах сменного состава.Формат встречи предполагает активное взаимодействие слушателей.
Михаил Курушкин
кандидат химических наук, доцент научно-образовательного центра химического инжиниринга и биотехнологий

15:30, 12 Апрель 2018 года

Электронное обучение

Облачные технологии в создании электронных образовательных пространств

На лекции будет представлен опыт использования облачных технологий и сервисов в создании электронной среды, междисциплинарных образовательных ресурсов для подготовки специалистов, способных адаптироваться к быстрым изменениям и решать междисциплинарные задачи. Участники встречи смогут оценить возможности и дидактический потенциал облачных технологий и сервисов, повысить цифровую грамотность. 
Алексей Духанов
доктор технических наук, начальник управления магистратуры

15:30, 13 Апрель 2018 года

Team Building и методы групповой работы

Групповая работа студентов: риски и их преодоление

На встрече участники обсудят риски в организации групповой работы студентов и пути их преодоления, разберутся на конкретных примерах, как неудачу превратить в успех. Особое внимание будет уделено роли преподавателя в администрировании и мониторинге процессов групповой динамики и группового оценивания.Формат встречи предполагает активное участие слушателей.
Юлия Рябухина
кандидат филологических наук, заведующий кафедрой иностранных языков

15:30, 16 Апрель 2018 года

Team Building и методы групповой работы

Командообразование в студенческой группе: как сломать лед?

В рамках встречи слушатели познакомятся с авторскими разработками по организации командной работы студентов. В процессе мастер-класса слушатели познакомятся с приемами по повышению мотивации и снятию барьеров при организации студентов в команды. В качестве бонуса участники узнают, как адаптировать свой учебный курс к командной работе студентов. Формат встречи предполагает активное взаимодействие слушателей друг с другом в процессе работы над кейсами.
Марина Макарченко
доктор экономических наук, заведующий кафедрой производственного менеджмента и трансфера технологий

18:00, 17 Апрель 2018 года

Электронное обучение

Ресурсы и лайфхаки в помощь преподавателю

На встрече участники узнают, как отслеживать современные тренды в области образования и образовательных технологий, какие существуют онлайн-ресурсы, образовательные программы, сообщества для преподавателей, позволяющие быть в курсе происходящих изменений. В рамках мастер-класса участники смогут проанализировать свой профессиональный опыт и составить индивидуальный план развития.
Максим Скрябин
кандидат физико-математических наук, старший аналитик образовательной платформы Stepik

17:30, 19 Апрель 2018 года

Research Work

Интердисциплинарность и модульность VS линейность и статичность

В ходе встречи участники познакомятся с опытом реализации интердисциплинарного и модульности в подготовке магистрантов. На примере Химико-биологического кластера слушатели узнают об эффективных стратегиях преодоления линейности и стереотипов мышления магистрантов, обеспечения принципиально иного уровня знаний и навыков за счет погружения в среду, интегрирующую различные направления науки.
Екатерина Скорб
кандидат химических наук, профессор-исследователь кафедры химии и молекулярной биологии

15:30, 23 Апрель 2018 года

Project-based Learning

Онлайн-инструменты в проектном обучении

В рамках мастер-класса участники рассмотрят опыт использования онлайн-сервисов в организации и сопровождении проектной деятельности студентов. Особое внимание будет уделено возможностям системы Trello в создании рабочего пространства для индивидуальных и групповых студенческих проектов. Также участники смогут обсудить преимущества системы Podio в проектном управлении.
Андрей Зленко
начальник управления по развитию студенческих инициатив

15:30, 24 Апрель 2018 года

Collaboration & Communication

Современная лабораторная работа: лаборатория поиска идей

На встрече будет рассмотрена методика разработки лабораторной работы для дисциплин естественнонаучной направленности (на примере химии). Участники смогут обсудить инструменты, позволяющие обеспечить высокий уровень вовлеченности студентов в процесс обучения, и на этой основе создать интересную для студентов лабораторную работу.
Михаил Курушкин
кандидат химических наук, доцент научно-образовательного центра химического инжиниринга и биотехнологий

15:30, 25 Апрель 2018 года

Электронное обучение

Командная работа на базе Git Classroom

Участники мастер-класса приобретут опыт разработки командных заданий для студентов в виде репозиториев Git Classroom, познакомятся с понятиями версионирования и жизненного цикла применительно к программному коду и другим видам информации в контексте коллаборативной деятельности, научатся контролировать процесс выполнения студенческих проектов, вплоть до включения веб-портфолио на основе Git Pages.
Илья Государев
кандидат педагогических наук, доцент кафедры компьютерного проектирования и дазайна

15:30, 26 Апрель 2018 года

Электронное обучение

Смешанное обучение: как сделать привычное новым?

Участники мастер-класса рассмотрят возможности реализации модели смешанного обучения на примере внедрения системы управления обучением Moodle, узнают и обсудят способы применения виртуальных лабораторий в процессе обучения. Особое внимание в рамках мастер-класса будет уделено методам организации самостоятельной работы студентов.
Максим Коробков
старший преподаватель кафедры физики

Май 2018

15:30, 08 Май 2018 года

Project-based Learning

Проектирование дисциплины на основе project-based learning

На встрече будет представлен опыт построения дисциплины при использовании проектного подхода к обучению, позволяющего стимулировать творческую активность и инициативность студентов, обеспечить формирование профессиональных умений и навыков в атмосфере взаимовыгодного сотрудничества. Участники получат рекомендации по взаимодействию со студентами в рамках проектного обучения, обсудят целесообразность использования данного подхода к построению учебных курсов.
Ольга Тихомирова
кандидат экономических наук, доцент кафедры производственного менеджмента и трансфера технологий

15:30, 14 Май 2018 года

Team Building и методы групповой работы

Сильная команда – сильные игроки: оцениваем командную работу студентов

На встрече участники рассмотрят авторский подход к оцениванию командной работы студентов в целом и студента как участника команды в частности. Особое внимание будет уделено анализу опыта реализации контрольных мероприятий, основанных на командной работе студентов, и порядку пересчета полученных результатов в баллы.Встреча предполагает активное взаимодействие слушателей и обмен опытом.
Марина Макарченко
доктор экономических наук, заведующий кафедрой производственного менеджмента и трансфера технологий

15:30, 15 Май 2018 года

Игротехники и игротехнологии

Деловая игра как форма активного обучения

В рамках встречи участники обсудят роль деловых игр в формировании надпрофессиональных компетенций студентов, рассмотрят особенности проведения деловых игр со студентами в зависимости от численности, возраста обучающихся, направления подготовки, оценят риски необоснованного использования деловых игр в обучении. Также слушатели познакомятся с методикой разработки и проведения учебных деловых игр.
Ольга Пирозерская
кандидат технических наук, доцент кафедры интеллектуальной собственности и управления инновациями

15:30, 17 Май 2018 года

Онлайн-обучение

Слагаемые успешного онлайн-курса

В рамках проблемного семинара будет представлен опыт Университета ИТМО в развитии онлайн обучения: состояние, результаты и перспективы развития. Участники смогут обсудить наиболее успешные онлайн-курсы, разработанные в Университете, и сделать вывод о том, какой формат онлайн-курса является наиболее эффективным, получат рекомендации по созданию собственных онлайн-курсов.
Михаил Чежин
кандидат технических наук, доцент кафедры систем управления и информатики, заместитель директора центра дистанционного обучения

17:30, 18 Май 2018 года

Research Work

Реализация идеи модульности в обучении

На примере магистерских программ Химико-биологического кластера Университета ИТМО, программ Института Макса Планка (Германия) и Университета Гарвард (США) будет обоснована необходимость включения модульных курсов в подготовку магистрантов. Особое внимание будет уделено опыту погружения магистрантов в профессию, предоставлению возможности профессионального роста по итогам освоения модулей.
Екатерина Скорб
кандидат химических наук, профессор-исследователь кафедры химии и молекулярной биологии

15:30, 21 Май 2018 года

Project-based Learning

Коллаборация студентов с помощью Podio

В рамках встречи участники познакомятся с опытом организации и сопровождения проектной деятельности студентов в системе Podio: создание рабочего пространства для группы, управление командами студентов, формирование индивидуального плана задач команде, проведение индивидуальных онлайн-консультаций. Отдельно будет уделено внимание возможности оценки работы студентов в рабочем пространстве Podio.
Андрей Зленко
начальник управления по развитию студенческих инициатив

15:30, 22 Май 2018 года

Игротехники и игротехнологии

Создаем учебную деловую игру: как избежать ошибок?

В рамках воркшопа будут рассмотрены вопросы разработки полноформатных деловых игр на основе компетентностного подхода с учетом влияния таких факторов, как специфика дисциплины, требования профстандартов, уровень и направление подготовки, а также количество студентов в группе.Формат встречи предполагает активное взаимодействие участников в процессе обмена опытом.
Ольга Пирозерская
кандидат технических наук, доцент кафедры интеллектуальной собственности и управления инновациями

16:00, 23 Май 2018 года

Мотивационные стратегии

Вводное занятие с элементами edutainment

На мастер-классе будет представлена технология проведения вводного занятия в формате edutainment, основанное на теории поколений. Вместе участники смогут ответить на вопрос: как вовлечь студентов в учебный процесс и при этом сохранить содержательную компоненту занятия? Будут рассмотрены несколько сценариев, которые можно использовать для технических и гуманитарных дисциплин.
Анастасия Причисленко
директор центра личностного развития

15:30, 24 Май 2018 года

Project-based Learning

Эффективные стратегии project-based learning в вузе

На примере Физико-технического факультета участники познакомятся с различными моделями реализации проектно-ориентированного обучения студентов: от внедрения отдельных элементов project-based learning до реализации проектных курсов на базе оборудования нанокласса. Участники смогут обсудить представленный опыт и оценить преимущества проектного подхода к обучению.
Михаил Мухин
кандидат физико-математических наук, руководитель наноцентра лаборатории метаматериалов

15:30, 28 Май 2018 года

Team Building и методы групповой работы

Групповая работа студентов: как повысить эффективность?

В рамках встречи участники рассмотрят практики формирования атмосферы сотрудничества при групповой работе как обязательного условия ее эффективной организации. Особое внимание будет уделено анализу опыта реализации и оценки проектной деятельности студентов в малых группах в ходе освоения дисциплины. Встреча предполагает активное взаимодействие слушателей в процессе обмена опытом.
Юлия Рябухина
кандидат филологических наук, заведующий кафедрой иностранных языков

17:30, 31 Май 2018 года

Project-based Learning

Проектное обучение: ожидания и реальность

В рамках мастер-класса участники познакомятся с результатами пилотного курса «Цифровые гуманитарные науки», основанного на проектном обучении, узнают о возможных способах постановки проблемы, целей и задач в рамках междисциплинарного исследования, обсудят возможные трудности реализации данного подхода к обучению.Встреча предполагает активное взаимодействие слушателей и обмен опытом.
Антонина Пучковская
кандидат культурологии, преподаватель кафедры иностранных языков

Спикеры

Яна Музыченко

кандидат технических наук, доцент кафедры физики

muzychenko@corp.ifmo.ru

Михаил Курушкин

кандидат химических наук, доцент научно-образовательного центра химического инжиниринга и биотехнологий

kurushkin@corp.ifmo.ru

Ольга Пирозерская

кандидат технических наук, доцент кафедры интеллектуальной собственности и управления инновациями

olpirozerskaya@corp.ifmo.ru

Максим Коробков

старший преподаватель кафедры физики

korobkov@corp.ifmo.ru

Анастасия Причисленко

директор центра личностного развития

aprichislenko@corp.ifmo.ru

Максим Скрябин

кандидат физико-математических наук, старший аналитик образовательной платформы Stepik

mskryabin@corp.ifmo.ru

Алексей Духанов

доктор технических наук, начальник управления магистратуры

dukhanov@corp.ifmo.ru

Станислав Резников

кандидат технических наук, доцент кафедры мехатроники

sreznikov@corp.ifmo.ru

Ольга Тихомирова

кандидат экономических наук, доцент кафедры производственного менеджмента и трансфера технологий

ogtikhomirova@corp.ifmo.ru

Михаил Чежин

кандидат технических наук, доцент кафедры систем управления и информатики, заместитель директора центра дистанционного обучения

Марина Макарченко

доктор экономических наук, заведующий кафедрой производственного менеджмента и трансфера технологий

mamakarchenko@corp.ifmo.ru

Михаил Мухин

кандидат физико-математических наук, руководитель наноцентра лаборатории метаматериалов

ntspb@corp.ifmo.ru

Андрей Зленко

начальник управления по развитию студенческих инициатив

zlenko@corp.ifmo.ru

Юлия Рябухина

кандидат филологических наук, заведующий кафедрой иностранных языков

yvryabukhina@corp.ifmo.ru

Екатерина Скорб

кандидат химических наук, профессор-исследователь кафедры химии и молекулярной биологии

skorb@corp.ifmo.ru

Антонина Пучковская

кандидат культурологии, преподаватель кафедры иностранных языков

aapuchkovskaya@corp.ifmo.ru

Илья Государев

кандидат педагогических наук, доцент кафедры компьютерного проектирования и дазайна

goss@corp.ifmo.ru

Хотите стать спикером? Напишите нам: expert@corp.ifmo.ru

Наша команда

администрирование проекта

+7 (812) 232-04-02

ovkharitonova@corp.ifmo.ru

ауд. 433, Кронверкский пр., 49

Екатерина Джавлах

начальник отдела образовательных технологий

согласование со спикерами вопросов участия в проекте

+7 (812) 457-18-60

es_dzhavlakh@corp.ifmo.ru

ауд. 322, Кронверкский пр., 49

Александра Федотова

ведущий инженер, отдел образовательных технологий

информационная поддержка мероприятий проекта

+7 (812) 457-18-60

alfedotova@corp.ifmo.ru

ауд. 322, Кронверкский пр., 49

Александра Дегтярева

специалист по учебно-методической работе, отдел образовательных технологий

работа со слушателями проекта

+7 (812) 457-18-60

asdegtiareva@corp.ifmo.ru

ауд. 322, Кронверкский пр., 49

Дарья Мезенцева

ведущий инженер, отдел образовательных технологий

работа с иностранными спикерами и слушателями

+7 (812) 457-18-60

damezentceva@corp.ifmo.ru

ауд. 322, Кронверкский пр., 49

Новости

facebook

Продолжаем серию публикаций об основных модулях программы ITMO.EXPERT☝️ Сегодня мы хотим представить вашему вниманию модуль «Collaboration & Сommunication». Модуль направлен на развитие навыков организации обучения на основе коммуникативного взаимодействия обучающихся между собой и с преподавателем. Инструменты, входящие в тематику модуля: • Метод «пары сменного состава» • Совместное обучение • Обучение через запрос • Обучение с элементами открытия • Обучение при помощи виртуальной реальности Перечисленные инструменты могут применяться преподавателями как технических, так и гуманитарных дисциплин при проведении лекционных, практических занятий, лабораторных работ, а также для организации самостоятельной работы студентов. В весеннем семестре 2017/18 учебного года в рамках модуля выступил Михаил Курушкин с мастер-классами «Работа в парах сменного состава – универсальная технология обучения» и «Современная лабораторная работа – лаборатория поиска идей». В ходе первого мастер-класса спикер продемонстрировал, как при помощи карточек можно организовать работу в парах сменного состава на различных типах занятий (на лекции, на практическом уроке, по итогам самостоятельной работы). На втором мастер-классе было показано, как можно обеспечить высокий уровень вовлеченности студентов в учебный процесс при помощи совместного обучения, обучения через запрос, обучения с элементами открытия, виртуальной реальности. В следующем семестре мы продолжим проводить мастер-классы на тему “Collaboration & Communication”. Ждем ваших пожеланий и предложений в комментариях!